procyberВестник кибернетикиProceedings in Cybernetics1999-7604Бюджетное учреждение высшего образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Сургутский государственный университет»procyber-174Research ArticleТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИEngeneeringРЕАЛИЗАЦИЯ ПАРАЛЛЕЛЬНО-КООПЕРАТИВНОГО ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЙ В УЧЕБНОЙ СИСТЕМЕ ПРОГРАММИРОВАНИЯ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ И МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВPERFORMANCE OF PARALLEL-COOPERATIVE TASKS IN EDUCATIONAL SYSTEM OF PROGRAMMING FOR PRESCHOOLERS AND PRIMARY SCHOOL PUPILSБесшапошниковН. О.BesshaposhnikovN. O.nbesshaposhnikov@vip.niisi.ruФедеральный научный центр Научно-исследовательский институт системных исследований РАНРоссияSystem Research Institute, Russian Academy of SciencesRussian Federation20172503202004 (28)154163Copyright © Бесшапошников Н.О., 20202020Бесшапошников Н.О.Besshaposhnikov N.O.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.vestcyber.ru/jour/article/view/174

В статье описана архитектура и реализация модуля для параллельно-кооперативного выполнения заданий в системе программирования ПиктоМир. Данный модуль адаптирован для использования дошкольниками и младшими школьниками как самостоятельно, так и в рамках проведения школьных олимпиад с помощью системы МетаМир. Рассмотрен метод для решения проблем синхронизации параллельного выполнения программ в рамках системы ПиктоМир.

The article describes the module architecture and implementation for parallel-cooperative tasks in the PiktoMir programming system. This module is adapted for use by preschool children and primary school pupils both individually and during school Olympiads with the help of the MetaMir system. The article considers the method for solving synchronization problems of parallel execution of programs within the PiktoMir system as well.

кооперативные игрыПиктоМирМетаМирсетевое программированияпараллельное программированиеcooperative gamesPiktoMirMetaMirnetwork programmingparallel programmingReferencesКушниренко А. Г., Леонов А. Г. Райко М. В., Рогожкина И. Б. Методические указания по проведению цикла занятий «Алгоритмика» в подготовительных группах дошкольных образовательных учреждений с использованием свободно распространяемой учебной среды ПиктоМир. URL: https://www.niisi.ru/piktomir/m2016.pdf (дата обращения: 10.10.2017).Кушниренко А. Г., Леонов А. Г. Райко М. В., Рогожкина И. Б. Методические указания по проведению цикла занятий «Алгоритмика» в подготовительных группах дошкольных образовательных учреждений с использованием свободно распространяемой учебной среды ПиктоМир. URL: https://www.niisi.ru/piktomir/m2016.pdf (дата обращения: 10.10.2017).Кушниренко А. Г., Рогожкина И. Б., Леонов А. Г. ПиктоМир: пропедевтика алгоритмического языка (опыт обучения программированию старших дошкольников). URL: http://ito.edu.ru/sp/SP/SP-0-2012_09_25.html (дата обращения: 10.10.2017).Кушниренко А. Г., Рогожкина И. Б., Леонов А. Г. ПиктоМир: пропедевтика алгоритмического языка (опыт обучения программированию старших дошкольников). URL: http://ito.edu.ru/sp/SP/SP-0-2012_09_25.html (дата обращения: 10.10.2017).Бесшапошников Н. О., Кушниренко А. Г., Леонов А. Г. ПиктоМир - как и зачем мы учим бестекстовому программированию дошкольников, школьников и студентов педуниверситетов. URL: http://2017.secr.ru/program/submitted-presentations/pictomir (дата олбращения: 30.11.2017).Бесшапошников Н. О., Кушниренко А. Г., Леонов А. Г. ПиктоМир - как и зачем мы учим бестекстовому программированию дошкольников, школьников и студентов педуниверситетов. URL: http://2017.secr.ru/program/submitted-presentations/pictomir (дата олбращения: 30.11.2017).Пирс Ч. С. Что такое знак? // Вестн. Томск. гос. ун-та. Сер. Философия. Социология. Политология. 2009. № 3 (7). С. 88-95.Пирс Ч. С. Что такое знак? // Вестн. Томск. гос. ун-та. Сер. Философия. Социология. Политология. 2009. № 3 (7). С. 88-95.Кушниренко А. Г., Леонов А. Г., Ройтберг М. А. Знакомим дошкольников и младших школьников с азами алгоритмики с помощью систем ПиктоМир и КуМир // Тр. НИИСИ РАН. 2017. Т. 5. № 1. С. 134-137.Кушниренко А. Г., Леонов А. Г., Ройтберг М. А. Знакомим дошкольников и младших школьников с азами алгоритмики с помощью систем ПиктоМир и КуМир // Тр. НИИСИ РАН. 2017. Т. 5. № 1. С. 134-137.Кушниренко А. Г., Леонов А. Г. Программирование для дошкольников и младших школьников // Первое сент. Информатика. 2011. № 15. С. 20-23.Кушниренко А. Г., Леонов А. Г. Программирование для дошкольников и младших школьников // Первое сент. Информатика. 2011. № 15. С. 20-23.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.