РЕАЛИЗАЦИЯ ПАРАЛЛЕЛЬНО-КООПЕРАТИВНОГО ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЙ В УЧЕБНОЙ СИСТЕМЕ ПРОГРАММИРОВАНИЯ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ И МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
Аннотация
В статье описана архитектура и реализация модуля для параллельно-кооперативного выполнения заданий в системе программирования ПиктоМир. Данный модуль адаптирован для использования дошкольниками и младшими школьниками как самостоятельно, так и в рамках проведения школьных олимпиад с помощью системы МетаМир. Рассмотрен метод для решения проблем синхронизации параллельного выполнения программ в рамках системы ПиктоМир.
Об авторе
Н. О. Бесшапошников
Федеральный научный центр Научно-исследовательский институт системных исследований РАН
Россия
Россия
Список литературы
1. Кушниренко А. Г., Леонов А. Г. Райко М. В., Рогожкина И. Б. Методические указания по проведению цикла занятий «Алгоритмика» в подготовительных группах дошкольных образовательных учреждений с использованием свободно распространяемой учебной среды ПиктоМир. URL: https://www.niisi.ru/piktomir/m2016.pdf (дата обращения: 10.10.2017).
2. Кушниренко А. Г., Рогожкина И. Б., Леонов А. Г. ПиктоМир: пропедевтика алгоритмического языка (опыт обучения программированию старших дошкольников). URL: http://ito.edu.ru/sp/SP/SP-0-2012_09_25.html (дата обращения: 10.10.2017).
3. Бесшапошников Н. О., Кушниренко А. Г., Леонов А. Г. ПиктоМир - как и зачем мы учим бестекстовому программированию дошкольников, школьников и студентов педуниверситетов. URL: http://2017.secr.ru/program/submitted-presentations/pictomir (дата олбращения: 30.11.2017).
4. Пирс Ч. С. Что такое знак? // Вестн. Томск. гос. ун-та. Сер. Философия. Социология. Политология. 2009. № 3 (7). С. 88-95.
5. Кушниренко А. Г., Леонов А. Г., Ройтберг М. А. Знакомим дошкольников и младших школьников с азами алгоритмики с помощью систем ПиктоМир и КуМир // Тр. НИИСИ РАН. 2017. Т. 5. № 1. С. 134-137.
6. Кушниренко А. Г., Леонов А. Г. Программирование для дошкольников и младших школьников // Первое сент. Информатика. 2011. № 15. С. 20-23.
Рецензия
Для цитирования:
Бесшапошников Н.О. РЕАЛИЗАЦИЯ ПАРАЛЛЕЛЬНО-КООПЕРАТИВНОГО ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЙ В УЧЕБНОЙ СИСТЕМЕ ПРОГРАММИРОВАНИЯ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ И МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ. Вестник кибернетики. 2017;(4 (28)):154-163.
For citation:
Besshaposhnikov N.O. PERFORMANCE OF PARALLEL-COOPERATIVE TASKS IN EDUCATIONAL SYSTEM OF PROGRAMMING FOR PRESCHOOLERS AND PRIMARY SCHOOL PUPILS. Proceedings in Cybernetics. 2017;(4 (28)):154-163. (In Russ.)
Просмотров: 114
Послать статью по эл. почте 