Годовой цикл занятий «Алгоритмика для дошкольников» в подготовительных группах дошкольных образовательных учреждений
Аннотация
В статье рассмотрены аспекты обучения дошкольников и младших школьников программированию с помощью нетекстовой пиктограммной системы программирования ПиктоМир, предложено решение общей методической задачи обучения дошкольников и первоклассников основам алгоритмики.
Об авторах
А. Г. Кушниренко
Федеральный научный центр Научно-исследовательский институт системных исследований РАН; Московский педагогический государственный университет
Россия
Россия
А. Г. Леонов
Федеральный научный центр Научно-исследовательский институт системных исследований РАН; Московский педагогический государственный университет; Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова
Россия
Россия
И. Н. Грибанова
Федеральный научный центр Научно-исследовательский институт системных исследований РАН
Россия
Россия
М. В. Райко
Федеральный научный центр Научно-исследовательский институт системных исследований РАН
Россия
Россия
Список литературы
1. Richtel M. Reading, Writing, Arithmetic and Lately, Coding // The New York Times. 2014. May 10. URL : http://www.nytimes.com/2014/05/11/us/reading-writing-arithmetic-and-lately-coding.html (дата обращения: 30.04.2018).
2. A is for Algorithm // The Economist. 2014. April 23. URL: https://www.economist.com/news/international/ (дата обращения: 30.04.2018).
3. Hardesty L. Teaching programming to preschoolers // MIT News. 2015. March 11. URL: http://news.mit.edu/2015/ (дата обращения: 29.04.2018).
4. Первин Ю. А. От операционного стиля мышления через педагогические компетенции к универсальным учебным действиям // ИТО-РОИ. 2010. URL: http://ito.edu.ru/ (дата обращения: 29.04.2018).
5. Rogozhkina I. B., Kushnirenko A. G. PiktoMir: Teaching programming concepts to preschoolers with a new tutorial environment // Procedia-Social and Behavioral Sciences 2011. № 28. P. 601–605.
6. Рогожкина И. Б. Пиктомир: дошкольное программирование как опыт продуктивной интеллектуальной деятельности // Ярослав. пед. вестн. 2012. № 2. Т. II. С. 27–31.
7. ПиктоМир. ФГУ ФНЦ НИИСИ РАН. URL: https://www.niisi.ru/piktomir/ (дата обращения: 30.04.2018).
8. Besshaposhnikov N. O., Kushnirenko A. G., Leonov A. G. Pictomir: how and why do we teach textless programming for preschoolers, first graders and students of pedagogical universities // CEE-SECR '17 Proceedings of the 13th Central & Eastern European Software Engineering Conference in Russia, St. Petersburg, Russia. October 20–21, 2017. NY : USA : ACM, 2017. doi>10.1145/3166094.3166115 .
Рецензия
При поддержке: Работа выполнена по теме 0065-2018-0017 госзадания 2018 года в отделе учебной информатики ФГУ ФНЦ НИИСИ РАН.
Для цитирования:
Кушниренко А.Г., Леонов А.Г., Грибанова И.Н., Райко М.В. Годовой цикл занятий «Алгоритмика для дошкольников» в подготовительных группах дошкольных образовательных учреждений. Вестник кибернетики. 2018;(2 (30)):138-144.
For citation:
Kushnirenko A.G., Leonov A.G., Gribanova I.N., Rayko M.V. Annual Course “Algorithmics for Preschool Children” in Preschool Educational Institutions. Proceedings in Cybernetics. 2018;(2 (30)):138-144. (In Russ.)
Просмотров: 212
Послать статью по эл. почте 